12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовал
Дмитриенко Вера Николаевна2441
Люблю учеников, люблю читать, нравится придумывать. С удовольствием делюсь своими знаниями и умениями.
Россия, Московская обл., Одинцово

Литературная игра

по роману Д.Дефо «Приключения Робинзона Крузо»

Цель урока – через игровую форму расширить знания обучающихся о жизни и творчестве Д. Дефо, раскрыть секреты художественного мира романа о приключениях Робинзона Крузо.

Задачи:

Предметные:

Систематизировать знания о жизни и творчестве Д. Дефо;

Обеспечить понимание особенностей приключенческого романа.

Метапредметные:

Развивать речь обучающихся, пополнить их словарный запас

Создать условия для развития коммуникативной компетенции: умение отвечать на вопросы, составлять развернутый ответ, отстаивать свое мнение, сотрудничать с участниками группы;

Личностные:

Создать творческую атмосферу, способствующую формированию и развитию личности (вовлечение в работу команды, предоставление возможности высказаться.)

Воспитывать оценку своих умений и навыков, которые могут пригодиться в экстремальной обстановке).

Дидактический тип урока: урок обобщения

Форма урока: урок-игра

Используемые технологии:

игровая;

проектная;

сотрудничества;

ИКТ.

Методическое и материально-техническое обеспечение урока:

компьютер, мультимедиа-проектор, экран;

мультимедийная презентация к уроку;

иллюстрации обучающихся;

Ожидаемые результаты:

Обучающиеся должны:

углубить знания о творчестве Д. Дефо, получить опыт выживания на примере жизни Робинзона Крузо.

уметь проводить самооценку на основе успешности учебной деятельности.

План-конспект урока

I. Организационный момент

(психологический настрой на учебную деятельность)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Приветствует обучающихся, убеждается в готовности учащихся к уроку.

Демонстрируют готовность к работе.

II. Мотивация

(определение темы, постановка цели)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Сообщает тему и цель занятия.

Знакомятся с правилами игры,

Представление команд, защита названий.

Известный английский писатель Даниель Дефо́ и не менее известный герой его романа Робинзон Крузо. Именно Д.Дефо и его роману о Робинзоне Крузо мы посвятим сегодняшнее занятие «Учимся играя».

-Вы же играть любите? Готовы?

III. Работа по теме урока

Игра

(развитию познавательной активности и творческого мышления учащихся)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Выступает в роли ведущего: зачитывает вопрос, комментирует ответ.

В ходе обсуждения дают ответ на поставленный вопрос.

Конкурс 1. «Верите ли Вы, что…?»

Задача команды согласиться или не согласиться с предложенным утверждением. Каждая команда в бланке ставит + или -

Верите ли вы, что настоящая фамилия Д. Дефо Фо? (Да)

Даниель Дефо родился в Лондоне в 1660 году. Точная дата рождения неизвестна, так как церковные записи того времени были уничтожены пожаром. Его отец носил имя Джеймс Фо и был довольно зажиточным торговцем мясом, владевшим также собственным свечным заводом. Мать Даниэля умерла, когда мальчику было всего 8 лет.

Даниэль Фо стыдился своего происхождения, поэтому изменил данную при рождении фамилию и причислил себя к дворянам. Он добавил частицу “Де”, чтобы придать фамилии “дворянское” звучание, так как в некоторых странах Европы той эпохи дворянские фамилии начинались с частицы “де”.

что Д. Дефо прежде чем стать известным писателем был успешным предпринимателем? (Нет)

Отец, торговец мясом, готовил сына карьере пастора и отдал в духовную семинарию. Однако Дефо-младшего влекла совершенно другая стезя – коммерческая деятельность, торговля. После окончания академии он поступил на работу к чулочному торговцу приказчиком, неоднократно предпринимал деловые поездки в Испанию, Португалию, Францию, Италию. Но он оказался в числе тех, чья коммерческая деятельность в итоге завершилась банкротством.

что Д. Дефо был купцом, политиком и за всю свою жизнь написал только один роман - «Робинзон Крузо»? (Нет)

Дефо — и купец, и политик, а также плодовитый и разнообразный писатель, он написал более 500 (пятисот) книг.

... что спустя недолгое время со дня смерти Дефо на его могиле установили памятник с надписью «В память автора «Робинзона Крузо»? (Нет)

Последние несколько лет жизни Даниель Дефо провёл в лондонских трущобах, куда ему пришлось сбежать от кредиторов. Он скончался в съемной квартире 24 апреля 1731 года на руках у чужих людей.

После его смерти хозяйке дома пришлось скромно похоронить его за свой счёт на простом кладбище. Могила его, заросшая травой, была неухоженной, И лишь более сотни лет спустя на месте захоронения писателя открыли гранитный монумент памяти Дефо с надгробной надписью «В память автора „Робинзона Крузо”».

Д. Дефо написал роман в возрасте 69 лет? (Нет)

Автору на тот момент было 59 лет, ждал огромный успех.

книга о Робинзоне Крузо состоит из 3 томов? (Да)

Роман «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» вышел в свет в 1719 году. На волне ошеломительного успеха автор написал «Дальнейшие приключения Робинзона Крузо» и, спустя год – еще одно продолжение «Серьезные размышления Робинзона Крузо».

что в продолжении романа о Робинзоне Крузо герой путешествует по России? (Да)

В продолжении романа о Робинзоне Крузо, мало кому известном в России, герои путешествуют по Евразии, в том числе и по России, точнее, по Московии, как её называет автор. Престарелый Робинзон, посетив свой остров, и потеряв Пятницу, добравшись по торговым делам до берегов Юго-Восточной Азии, был вынужден добираться в Европу через Россию. Он в течение 8 месяцев пережидает зиму в Тобольске. Летом того же года Крузо добирается до Архангельска и отплывает в Англию. Но эти романы прохладно были приняты публикой, и не приблизились по популярности и успеху к первой части. Продолжение не издавалось на русском языке.

что действительно существует остров Робинзона Крузо? (Да)

Роман Даниэля Дефо «Робинзон Крузо» был не просто выдумкой английского писателя, а основан на подлинной истории сурового выживания. Прототипом Робинзона Крузо выступал вполне реальный человек — шотландец Александр Селькирк, который прожил на необитаемом острове более 4-х лет. В те времена остров назывался Мас-а-Тьерра, а свое современное имя получил в 1966 году, более чем через 200 лет после выхода в свет знаменитого романа.

Американская фирма построила на острове «Робинзона» гостиницу для туристов.

Конкурс «Цифры в романе»

Команды по очереди отгадывают цифры, которые встречаются в романе.

Робинзон Крузо отправился в своё первое приключение на море … сентября 1651 года в Лондон (1).

года Робинзон был в плену у капитана разбойничьего судна (2).

ружья, … сабли оставил Робинзон пленникам, покидая остров; … ружья было у него и Ксури в схватке со львом; … месяца Робинзон выдалбливал лодку внутри (3).

пленников осталось на острове, пять .... мушкетов им оставил Робинзон (5).

раз плавал Робинзон на корабль, перевозя вещи (12).

На … году Робинзон сел на корабль, отправлявшийся в Лондон (19).

лет, два месяца, 19 дней прожил герой на острове (28).

дней Робинзон рубил ствол огромного дерева (20).

фунтов стерлингов, "негодный мусор", нашёл Робинзон на корабле (36).

Растения на острове

Каждая команда получает лист с вопросами о растениях, дает ответы и сдает лист жюри.

- Это растение тёплых стран - вьющаяся лиана, которая прикрепляется к опоре усиками. Его выращивают в Азии, в Западной Европе, на Кавказе (Армении), в Америке. Кусты дают ягоды, которые очень полезны. Их употребляют как в свежем виде, так и в сушеном. Из них выжимают сок, из которого потом после брожения получаются различные вина. (виноград)

- Вечнозеленое дерево высотой до 9-10 метров. Имеет светло-зеленый прямой ствол с многочисленными ветками. Листья овальные, блестящие. Цветки имеют нежный аромат. Плод имеет овальную форму и светло-желтый цвет с бугорчатой коркой. (лимон)

- Это растение произрастает в тропиках, на берегах океанов, морей и островах. Их высокие, 25-30 м стволы обычно наклонены в сторону моря. Эти растения не боятся солёной воды. Плоды созревают долго, целый год. Под гладкой твёрдой кожурой находится волокнистый слой толщиной 4-8 см. Если плод незрелый, то в его полости находится примерно пол-литра прозрачной, кисло-сладкой жидкости, богатой сахаром и витаминами. Постепенно она превращается в белую мякоть. (кокосовая пальма)

Викторина по содержанию романа

Каждая команда отвечает на вопросы викторины, за правильный ответ

получает балл.

Где в первую ночь на необитаемом острове ночевал герой? (На дереве.)

Что служило Робинзону календарем? (Деревянный столб с зарубками.)

Что Робинзон считал «ненужным хламом» на острове и не хотел забирать это с корабля? (Деньги и золото.)

Как дикарь поклялся быть верным Робинзону? (Взял ногу Робинзона и поставил себе на голову.)

Почему Робинзон прекратил вести записи в своем дневнике? У него закончились (чернила.)

Почему Робинзон стал раскладывать порох небольшим кучками по разным местам? (Боялся, что во время грозы весь порох взорвется.)

Что делал Робинзон, чтобы увеличить количество чернил? (Добавлял воду.)

Конкурс «Следы на песке»

На слайдах представлены фото со следами на песке. Команды на листиках пишут ответы. После того как бланки сданы, ответы высвечиваются на экране.

t1715280285aa.png



t1715280285ab.png

t1715280285ac.png



t1715280285ad.png

t1715280285ae.png



t1715280285af.png

t1715280285ag.png



t1715280285ah.png

t1715280285ai.png

Конкурс «Разговор с Пятницей»

Робинзон, не зная язык Пятницы, мог общаться с ним только языком жестов. Представители команд получают лист с текстом, который нужно передать жестами. Баллы выставляются в зависимости от того, как быстро фраза будет расшифрована.

- Как тебя зовут?

- Ты хочешь есть?

- Сколько тебе лет?

- Сегодня хорошая погода.

- Пойдем со мной охотиться.

- Нам нужно построить лодку.​​​​​​​

IV. Подведение итогов

(подведение итогов игры)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Подводит итоги игры. Вручает приз.

Выбирают лучшего игрока.

Д. Дефо на примере своего героя показал, что человек, встретившись один на один с природой, способен не только выжить, но и проявить мужество, смекалку, стойкость. Человек способен победить свою слабость и доказать трудом свою силу и безграничные возможности.

 

Опубликовано в группе «Урок литературы как средство воспитания нравственного поведения»


Комментарии (2)

Марина Александровна Синяева, 09.05.24 в 21:49 5Ответить Пожаловаться
По роману "Приключение Робинзона Крузо" всегда интересные уроки. Спасибо за методическую разработку!
Легоцкая Вера Сергеевна, 09.05.24 в 22:17 3Ответить Пожаловаться
Спасибо, Вера Николаевна, интересно и грамотно!
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.